É inegável que estamos vivendo um momento de transformação social, onde as tecnologias e as dinâmicas de trabalho mudaram a face da sociedade. Porém, uma preocupação se destaca ao analisarmos a juventude dos últimos anos, especialmente a partir do início do século XXI. Desde o ano 2000, uma geração emerge, marcada por características que levantam questionamentos sobre suas competências e habilidades.

A falta de esforço, a dificuldade em assimilar e acatar ordens, a incapacidade de encontrar direções e a resistência a aprender são apenas alguns dos sinais preocupantes que indicam uma crescente “geração de incompetentes”.

Um primeiro ponto a ser abordado é a resistência dos jovens em se esforçar, em um mundo repleto de estímulos, onde a gratificação instantânea se tornou uma norma, é alarmante notar que muitos jovens esperam resultados rápidos sem o devido investimento de tempo e dedicação. A ideia de que o sucesso deve vir facilmente é uma ilusão que pode gerar frustração quando confrontada com a realidade do mercado de trabalho e da vida em geral. O esforço parece ter se tornado um conceito obsoleto, deixando espaço para uma mentalidade de “tudo deve ser fácil”.

Além disso, observa-se uma dificuldade crescente em seguir instruções e aceitar orientações. Em ambientes de trabalho, essa falta de habilidade para compreender e respeitar diretrizes é preocupante. Muitos jovens, com raras exceções, demonstram resistência em aprender com os mais experientes, levando à repetição de erros que poderiam ser facilmente evitados. Essa falta de humildade e disposição para ouvir resulta não apenas em conflitos interpessoais, mas também em um ambiente de trabalho menos produtivo.

Outro aspecto crítico é a incapacidade de lidar com frustrações. A sociedade atual, com suas facilidades tecnológicas, proporcionou um ambiente onde as frustrações são muitas vezes abafadas por soluções rápidas e simplistas. No entanto, a vida é repleta de desafios e obstáculos que exigem resiliência e paciência. A imposição de uma mentalidade onde a frustração é vista como algo negativo pode levar a uma geração que não está preparada para enfrentar as adversidades, criando indivíduos que desistem facilmente diante das dificuldades.

É importante também destacar a falta de leitura e interpretação. A era digital trouxe consigo um dilúvio de informações, mas, paradoxalmente, muitos jovens não estão se dedicando ao aprofundamento da leitura. A hermenêutica, a capacidade de interpretar e entender textos de maneira crítica, parece estar em extinção. A leitura não é apenas uma habilidade, mas uma ferramenta fundamental para a formação de indivíduos pensantes e críticos, capazes de dialogar com o mundo ao seu redor. Sem essa capacidade, a juventude corre o risco de se tornar uma massa homogênea, sem o discernimento necessário para questionar e entender a complexidade social.

A falta de respeito pelos limites, sejam eles pessoais ou profissionais, é outra questão alarmante. A geração atual, muitas vezes imersa em uma bolha de autoafirmação, parece ter perdido a noção do espaço do outro. A convivência em sociedade requer uma capacidade de negociação e o reconhecimento do próximo, habilidades que parecem escassas. O respeito e a empatia são fundamentais para uma convivência harmoniosa, e sua ausência pode levar ao isolamento e ao aumento de conflitos.

Como um membro preocupado da sociedade, sinto a urgência de discutir essas questões, não para condenar uma geração inteira, mas para provocar uma reflexão sobre o papel da educação, da família e da sociedade na formação dos indivíduos. A responsabilidade não é só dos jovens, mas também de todos nós, que precisamos criar condições mais adequadas para o desenvolvimento de competências essenciais.

O futuro da sociedade depende de nossas ações hoje. Precisamos resgatar o valor do aprendizado, do esforço e da resiliência. Devemos cultivar um ambiente onde o conhecimento é valorizado e o respeito mútuo é fundamental. É hora de incentivar os jovens a se engajar ativamente na construção de um futuro melhor, onde a competência não seja vista como uma exigência, mas como uma consequência de uma vida vivida com propósito e dedicação.

Concluo que, para evitar a continuidade dessa geração de incompetentes, é crucial nos unirmos em prol de um ideal que priorize o aprendizado, o respeito e a convivência harmônica. O futuro da sociedade depende da geração que estamos formando agora. Precisamos agir, refletir e, acima de tudo, educar, para que as próximas gerações possam ser melhores não apenas em competência, mas também em humanidade.

Por : Anna Simões

Escritora Gaúcha

Terapeuta Cognitivo Comportamental para Alta Performance.

Especialista em Desenvolvimento Humano.

Especialista em Bioética .